Jak stworzyć kurs wideo dla zespołów międzynarodowych

Tworzenie kursów wideo to doskonały sposób na zaangażowanie i edukację odbiorców, szczególnie w przypadku zespołów międzynarodowych, gdzie mogą pojawić się bariery językowe i wyzwania związane z położeniem geograficznym. Dzięki odpowiedniemu podejściu możesz zapewnić, że Twoje treści będą powszechnie dostępne, dostosowane do lokalnej kultury i skalowalne.

W tym artykule przedstawimy proces tworzenia kursu wideo, przykłady treści wideo, błędy, których należy unikać, oraz sposób korzystania z narzędzia Smartcat AI do tworzenia filmów szkoleniowych, które ułatwia tworzenie wielojęzycznych filmów szkoleniowych.

Podczas projektowania kursu wideo wybór odpowiednich typów filmów do treści jest niezbędny, aby utrzymać zainteresowanie odbiorców. Oto kilka opcji, które warto rozważyć:

Filmy typu „talking head” to filmy, w których instruktor lub ekspert w danej dziedzinie przemawia bezpośrednio do kamery. Ten rodzaj filmów sprawdza się dobrze w wyjaśnianiu pojęć, prowadzeniu wykładów i nawiązywaniu osobistej relacji z uczniami. Filmy typu „talking head” są proste w produkcji i wymagają minimalnego wyposażenia — wystarczy kamera, mikrofon i odpowiednie oświetlenie.

Przykład z życia: Wiele platform edukacyjnych, takich jak MasterClass, w dużym stopniu opiera się na filmach z rozmowami. Na przykład w MasterClass Neila Gaimana poświęconym sztuce opowiadania historii autor siedzi w dobrze oświetlonym pokoju i zwraca się bezpośrednio do kamery, dzieląc się swoimi procesami i technikami pisarskimi. Taki format pomaga stworzyć intymną więź między instruktorem a odbiorcami, zapewniając bardziej osobiste i angażujące doświadczenie.

Filmy z nagraniem ekranu są niezbędne w przypadku samouczków, szkoleń dotyczących oprogramowania lub prezentacji, w których trzeba pokazać czynności wykonywane na ekranie. Filmy te rejestrują czynności użytkownika na ekranie komputera, często w połączeniu z komentarzem głosowym wyjaśniającym wykonywane kroki. Nagrania ekranu są szczególnie skuteczne w przypadku kursów dotyczących oprogramowania, kodowania lub zadań internetowych.

Przykład z życia: Na platformie Udemy wiele kursów związanych z technologią, takich jak tutoriale programowania w języku Python, wykorzystuje filmy z nagraniami ekranu, aby pokazać instruktora piszącego i wykonującego kod. Popularny kurs „Python dla nauki o danych i uczenia maszynowego” prowadzi studentów przez środowiska programistyczne, umożliwiając im śledzenie kodu w czasie rzeczywistym.

Filmy z wywiadami przedstawiają rozmowy między dwiema lub więcej osobami, często ekspertem udzielającym wywiadu gospodarzowi lub instruktorowi. Filmy te oferują wgląd w różne perspektywy dotyczące danego tematu, zapewniając dodatkową wartość i opinie ekspertów na temat przedmiotów kursu.

Przykład z życia: Platformy takie jak Coursera i LinkedIn Learning często zamieszczają wywiady z ekspertami branżowymi w ramach swoich kursów. Na przykład w kursie Coursera „Nauka nauki” wywiady z neurobiologami i pedagogami wzbogacają materiały kursu, oferując opinie ekspertów na temat technik uczenia się.

Filmy interaktywne pozwalają widzom bezpośrednio angażować się w treść poprzez dokonywanie wyborów, odpowiadanie na pytania lub poruszanie się po różnych sekcjach filmu. Filmy te zwiększają zaangażowanie i retencję poprzez włączenie uczniów w proces.

Przykład z życia: Duolingo, popularna platforma do nauki języków, wykorzystuje interaktywne treści wideo, aby zaangażować użytkowników w naukę języków. Na przykład uczniowie mogą zostać poproszeni o przetłumaczenie zdań zawartych w filmie, wybierając właściwe słowo lub frazę spośród wielu opcji. Takie interaktywne podejście sprzyja przyswajaniu języka, ponieważ angażuje uczniów w aktywny proces nauki.

Filmy przedstawiające studia przypadków pokazują rzeczywiste scenariusze lub historie ilustrujące konkretną koncepcję lub rozwiązanie. Filmy te często zawierają dane, wyniki i osobiste doświadczenia, dzięki czemu są cenne dla biznesu, służby zdrowia i kursów akademickich.

Przykład z życia wzięty: W ramach kursów biznesowych magazyn Harvard Business Review często przedstawia studia przypadków, w których wykładowcy omawiają rzeczywiste problemy biznesowe i sposoby ich rozwiązania. Na przykład film „ Jak wielcy liderzy inspirują do działania ” autorstwa Simona Sinka przedstawia lekcje przywództwa wyciągnięte z doświadczeń różnych firm, dzięki czemu abstrakcyjne koncepcje biznesowe stają się bardziej zrozumiałe i praktyczne dla uczniów.

Animacja na tablicy to styl, w którym elementy wizualne są rysowane na tablicy, podczas gdy narrator wyjaśnia daną koncepcję. Format ten upraszcza złożone tematy i idealnie nadaje się do wyjaśniania procesów biznesowych, strategii marketingowych lub treści szkoleń korporacyjnych.

Przykład z życia: HubSpot wykorzystuje animacje na tablicy w swoich filmach marketingowych, takich jak „ Czym jest marketing przychodzący? ”. Film przedstawia metodologię marketingu przychodzącego za pomocą prostych, ręcznie rysowanych ilustracji, które pojawiają się w miarę wyjaśniania poszczególnych pojęć przez narratora. Takie podejście ułatwia widzom wizualne zrozumienie złożonych strategii marketingowych.

Filmy VR i 360 stopni zapewniają wciągające wrażenia, umożliwiając uczniom odkrywanie otoczenia tak, jakby fizycznie w nim przebywali. Są one szczególnie cenne w przypadku szkoleń w branżach takich jak handel detaliczny, budownictwo i bezpieczeństwo, gdzie kluczowe znaczenie ma orientacja przestrzenna i scenariusze z życia wzięte.

Przykład z życia: Walmart wykorzystuje technologię VR do szkolenia swoich pracowników w zakresie obsługi klienta, zgodności z przepisami i gotowości na wypadek sytuacji awaryjnych. Dzięki zestawom VR pracownicy mogą zanurzyć się w wirtualnym środowisku sklepu, aby ćwiczyć obsługę trudnych interakcji z klientami, procedury magazynowe, a nawet scenariusze z aktywnym strzelcem. Ta innowacyjna metoda szkolenia pomaga im skutecznie reagować na rzeczywiste sytuacje bez ryzyka.

Filmy demonstracyjne pokazują krok po kroku procesy wykonywania zadań lub korzystania z produktów, idealne do nauki praktycznych umiejętności lub tutoriali dotyczących produktów. Filmy te są popularne w nauczaniu praktycznych umiejętności, niezależnie od tego, czy chodzi o montaż produktów, korzystanie z oprogramowania, czy demonstrowanie usług.

Przykład z życia: Home Depot publikuje na swoim kanale YouTube szeroką gamę filmów instruktażowych, pokazujących widzom, jak realizować projekty remontowe, takie jak „Jak zainstalować wentylator sufitowy” lub „ Jak pomalować pokój”. Filmy te krok po kroku prowadzą klientów przez zadania związane z majsterkowaniem, wykorzystując narzędzia i materiały dostępne w Home Depot, ułatwiając klientom realizację projektów z pewnością siebie.

Filmy animowane wykorzystują ilustracje i animacje graficzne, aby w zabawny i angażujący sposób wyjaśniać złożone tematy. Filmy te doskonale nadają się do upraszczania abstrakcyjnych pojęć, prezentacji produktów lub wewnętrznej komunikacji korporacyjnej.

Przykład z życia: Film przedstawiający rozwiązanie chmury obliczeniowej dla przedsiębiorstw firmy Microsoft stanowi doskonały przykład skutecznej komunikacji skierowanej do odbiorców B2B. Film wykorzystuje przejrzyste, zwięzłe animacje, aby w sposób wizualny wyjaśnić kluczowe funkcje i zalety usługi chmury obliczeniowej. Spokojny, profesjonalny ton narratora wzbogaca wyjaśnienia, ułatwiając zrozumienie złożonych szczegółów technicznych, jednocześnie utrzymując zaangażowanie widzów przez cały czas trwania prezentacji.

Tworzenie kursu online to ekscytująca okazja do podzielenia się swoją wiedzą i nawiązania kontaktu z uczniami. Dzięki odpowiedniemu podejściu możesz zaprojektować angażujące i skuteczne doświadczenie edukacyjne. Poniższe 10 prostych kroków poprowadzi Cię przez cały proces, od wyboru tematu kursu po uruchomienie i zbudowanie wspierającej społeczności edukacyjnej, zapewniając sukces kursu i przyjemność z jego tworzenia.

1. Wybierz temat kursu: Znajdź temat, który jest odpowiedni dla potrzeb Twoich odbiorców i Twojej wiedzy specjalistycznej.

2. Określ odbiorców: ustal, kim są Twoi uczniowie, jaki jest ich poziom umiejętności i jakie korzyści odniosą z kursu.

3. Zbierz i przygotuj scenariusz treści: uporządkuj treści w postaci ustrukturyzowanych modułów edukacyjnych i przygotuj scenariusze, które posłużą jako wytyczne do produkcji filmów przy użyciu narzędzi obsługiwanych przez ludzi i opartych na sztucznej inteligencji.

4. Przygotuj miejsce i sprzęt: Jeśli filmujesz prawdziwych ludzi, zadbaj o ciche otoczenie i niezawodny sprzęt do nagrywania, w tym kamerę, mikrofon i oświetlenie.

5. Nagraj film: skorzystaj ze scenariusza, aby przekaz był jasny i zwięzły. Zadbaj o wysoką jakość obrazu i dźwięku.

6. Edytuj swoje wideo: udoskonal swoje nagrania, usuwając wszelkie błędy i dodając tekst, grafikę lub napisy, aby ułatwić zrozumienie.

7. Wybierz platformę do prowadzenia kursów online: Platformy takie jak Thinkific, Coursera lub Udem oferują różne funkcje związane z hostingiem i dystrybucją kursów.

8. Ustal strukturę cenową: Wybierz model cenowy (subskrypcja, jednorazowy zakup lub bezpłatny dostęp) w oparciu o wartość swojego kursu.

9. Prześlij film i uruchom kurs: Po edycji prześlij kurs i opublikuj go.

10. Zbuduj społeczność swojego kursu online: angażuj uczniów poprzez fora dyskusyjne, sesje na żywo lub media społecznościowe, aby stworzyć społeczność edukacyjną.

Stworzenie angażującego kursu wideo wymaga starannego planowania, ale istnieje kilka typowych pułapek, na które często natrafiają twórcy kursów. Błędy te mogą negatywnie wpłynąć na jakość nauki, zmniejszyć zaangażowanie, a nawet wpłynąć na ogólny sukces kursu.

Niektóre z nich to:

• Długie filmy

• Dążenie do perfekcji

• Zapominanie o testowaniu

• Przeładowanie informacjami

• Zaniedbywanie zaangażowania

• Ignorowanie jakości dźwięku

Poniżej przeczytaj, dlaczego każdy z tych błędów może utrudniać naukę i oglądanie:

Aby tego uniknąć, staraj się, aby każdy film trwał mniej niż 10 minut i skupiał się na jednej koncepcji. Dłuższe treści podziel na krótsze, łatwiejsze do przyswojenia moduły lub segmenty. Dzięki temu uczniowie będą mogli łatwiej przyswoić informacje i utrzymać zaangażowanie.

Często zdarza się, że zbytnio analizujemy każdy najmniejszy szczegół, od oświetlenia po scenariusz, ale może to spowodować opóźnienia w uruchomieniu kursu. Zamiast tego postaw na postęp, a nie perfekcję. Uruchom kurs, mając świadomość, że możesz go ulepszyć na podstawie rzeczywistych opinii uczestników. Regularne aktualizacje i poprawki są naturalną częścią tego procesu.

Problemy techniczne, słaba jakość dźwięku lub źle dopasowane napisy mogą zepsuć wrażenia z nauki. Przed uruchomieniem kursu należy koniecznie przetestować każdy jego aspekt: odtwarzanie wideo, czystość dźwięku oraz synchronizację elementów interaktywnych, takich jak quizy lub napisy.

Sprawdź, jak kurs działa na różnych urządzeniach i platformach, zapewniając płynne działanie wszystkim użytkownikom. Powinieneś również przetestować, jak łatwo użytkownicy mogą poruszać się po kursie, upewniając się, że mają łatwy dostęp do treści i mogą z nich korzystać.

Kuszące jest umieszczenie jak największej ilości informacji w każdym filmie, ale często prowadzi to do nadmiaru informacji. Gdy w jednej sesji znajduje się zbyt dużo treści, uczniowie mają trudności z zapamiętaniem kluczowych punktów. Trzymaj się jednej lub dwóch głównych idei w każdym filmie. Prezentowanie informacji w małych, łatwych do przyswojenia fragmentach pozwala na lepsze zrozumienie i zapamiętanie treści.

Wykorzystaj materiały wizualne, przykłady z życia wzięte i podsumowania, aby wzmocnić kluczowe przesłania, nie przytłaczając jednocześnie ucznia.

Samo przedstawianie informacji bez angażowania odbiorców może sprawić, że Twoje filmy będą nudne i monotonne. Techniki aktywnego uczenia się, takie jak quizy, elementy interaktywne i pytania do dyskusji, mogą pomóc w utrzymaniu zainteresowania widzów.

Staraj się urozmaicać styl prezentacji, używaj przyciągających wzrok elementów wizualnych, a nawet wykorzystuj narrację, aby materiał był bardziej przystępny. Pamiętaj, że im bardziej zaangażowani są Twoi uczniowie, tym większe prawdopodobieństwo, że zapamiętają przekazywane informacje.

Słaba jakość dźwięku jest częstym, ale krytycznym błędem. Nawet jeśli jakość obrazu jest doskonała, zły dźwięk może zrujnować całe wrażenia. Upewnij się, że mikrofon jest wysokiej jakości i nie ma szumów w tle.

Jeśli w kursie bierze udział wielu prelegentów, należy wyrównać poziom dźwięku i wyeliminować wszelkie rozpraszające echo lub dźwięki otoczenia. Wysokiej jakości dźwięk jest niezbędny, aby uczniowie mogli skupić się na treści, zwłaszcza ci, którzy oglądają kurs w nieidealnych warunkach (np. podczas podróży do pracy lub w hałaśliwym otoczeniu).

Smartcat AI upraszcza proces tworzenia filmów edukacyjnych, umożliwiając łatwe tworzenie profesjonalnych, wielojęzycznych treści w zaledwie kilku krokach. Niezależnie od tego, czy zaczynasz od zera, czy też wykorzystujesz istniejące materiały, Smartcat AI pomaga usprawnić proces tworzenia filmów, pisania scenariuszy, dubbingowania i tłumaczenia. Oto przewodnik krok po kroku, który pomoże Ci tworzyć skuteczne filmy edukacyjne za pomocą Smartcat AI.

1. Zarejestruj się w Smartcat AI:

Najpierw zarejestruj się na platformie Smartcat AI.

2. Stwórz pomysł na kurs:

Po zarejestrowaniu się kliknij „Utwórz nowy kurs”, aby rozpocząć. Wprowadź tytuł kursu, określ cele nauczania i podaj szczegóły kursu (poziom wiedzy, język, czas trwania).

3. Stwórz strukturę kursu i efekty kształcenia:

Smartcat AI umożliwia generowanie efektów uczenia się, które będą stanowić podstawę programu nauczania. Efekty te można przeglądać i udoskonalać ręcznie lub pozwolić sztucznej inteligencji na ich ponowne wygenerowanie.

4. Twórz skrypty dla treści wideo:

Przejdź do zakładki „Treść”, gdzie możesz wprowadzić przewidywany czas trwania filmu i kluczowe punkty scenariusza. Sztuczna inteligencja wygeneruje szczegółowy scenariusz, który można następnie edytować i zmieniać kolejność elementów.

5. Generowanie i przeglądanie filmów

Po sfinalizowaniu scenariusza kliknij przycisk „Generuj wideo”. Smartcat AI utworzy wideo, które można obejrzeć w edytorze. Możesz kontynuować edycję wideo i w razie potrzeby wygenerować je ponownie.

6. Dubbing i napisy generowane przez sztuczną inteligencję:

Jedną z kluczowych zalet Smartcat AI jest możliwość szybkiego generowania napisów i dubbingu w ponad 280 językach, dzięki czemu Twoje treści stają się dostępne dla odbiorców na całym świecie.

7. Podgląd i eksport:

Gdy będziesz zadowolony z kursu, wyświetl jego wersję końcową, a następnie wyeksportuj ją w formacie zgodnym z większością systemów zarządzania nauczaniem (LMS), takim jak SCORM.

Możesz obejrzeć nasze ostatnie webinarium, aby uzyskać wyjaśnienia na żywo i zapoznać się z demonstracją wykorzystania sztucznej inteligencji Smartcat do tworzenia treści edukacyjnych:

Podczas tworzenia kursów wideo kluczową kwestią jest wybór między awatarem AI a prezenterem-człowiekiem. Każda z tych opcji ma swoje zalety, w zależności od potrzeb kursu, odbiorców i ograniczeń produkcyjnych.

Awatary AI, generowane za pomocą platform takich jak Smartcat, stanowią niezwykle elastyczną i wydajną opcję dostarczania treści wideo. Awatary te mogą szybko generować wielojęzyczne filmy z lektorem i tłumaczeniami opartymi na sztucznej inteligencji, co czyni je szczególnie cennymi dla zespołów międzynarodowych. Oto kilka kluczowych zalet korzystania z awatarów AI:

• Oszczędność kosztów: awatary AI eliminują konieczność zatrudniania prezenterów lub aktorów głosowych, co znacznie obniża koszty produkcji.

• Obsługa wielu języków: awatary mogą mówić w wielu językach, zapewniając spójność tonu i przekazu w różnych regionach.

• Skalowalność: awatary AI mogą być wykorzystywane do tworzenia dużych ilości treści w krótkim czasie, co jest idealnym rozwiązaniem dla organizacji, które potrzebują szybko wdrożyć materiały szkoleniowe.

• Dostępność 24/7: awatary AI nie wymagają ponownych nagrań ani poprawek, dzięki czemu są niezawodnym rozwiązaniem do tworzenia spójnych treści na żądanie.

• Jednakże, mimo że awatary AI są wydajne, mogą brakować im osobistego kontaktu i naturalnego zaangażowania, które mogą zapewnić prezenterzy-ludzie. Robotyczny ton i brak emocjonalnych niuansów w awatarach AI mogą sprawiać, że niektórzy uczniowie będą postrzegać je jako mniej autentyczne.

Prezenterzy ludzcy zapewniają autentyczność, identyfikowalność i osobisty charakter filmów edukacyjnych, co może zwiększyć zaangażowanie i zaufanie odbiorców. Główne zalety korzystania z usług prezentera ludzkiego obejmują:

• Emocjonalna więź: ludzie przekazują emocje, entuzjazm i mowę ciała, dzięki czemu treści są bardziej przystępne i angażujące.

• Autentyczność: widzowie chętniej nawiązują kontakt z prawdziwą osobą, zwłaszcza gdy prezenter jest uznanym ekspertem w danej dziedzinie lub branży.

• Adaptacyjna informacja zwrotna: Prezenterzy mogą reagować i dostosowywać się na podstawie opinii odbiorców, dzięki czemu sesje na żywo lub treści interaktywne są bardziej responsywne i dynamiczne.

• Jednak prezenterzy mogą wiązać się z wyższymi kosztami produkcji, zwłaszcza gdy pracują w wielu językach, ponieważ dla globalnej publiczności może być konieczne dubbingowanie lub ponowne nagrywanie.

Przy podejmowaniu decyzji między awatarem AI a prezenterem ludzkim należy wziąć pod uwagę następujące kwestie:

• Globalny zasięg: Jeśli Twój kurs jest skierowany do wielojęzycznej, globalnej publiczności, najbardziej efektywnym rozwiązaniem może być awatar AI z tłumaczeniem i dubbingiem opartym na sztucznej inteligencji.

• Potrzeby związane z zaangażowaniem: W przypadku bardziej spersonalizowanych lub emocjonalnych treści, prezenter-człowiek może zbudować silniejszą więź z odbiorcami.

• Ograniczenia budżetowe i czasowe: Awatary AI mogą być opłacalnym rozwiązaniem, gdy budżet lub czas produkcji są ograniczone, umożliwiając szybkie tworzenie treści.

Podsumowując, zarówno awatary AI, jak i prezenterzy ludzcy mają swoje miejsce w tworzeniu kursów wideo. W zależności od potrzeb projektu można nawet połączyć te dwa podejścia, wykorzystując prezenterów ludzkich do głównych tematów, a awatary AI do szybkiego wdrażania lub segmentów wielojęzycznych.

Podczas tworzenia kursów wideo dla globalnych zespołów kluczowe znaczenie mają wydajność i skalowalność. Smartcat AI rewolucjonizuje proces tworzenia kursów poprzez automatyzację generowania treści, tłumaczenia i produkcji wideo. Pozwala to szybko tworzyć wysokiej jakości treści edukacyjne, zapewniając dostępność kursów dla różnorodnych, wielojęzycznych odbiorców.

Smartcat aI umożliwia zespołom skalowanie tworzenia treści przy zachowaniu spójności i adekwatności kulturowej, co jest szczególnie ważne w przypadku obsługi zespołów globalnych.

Smartcat oferuje wiele zalet, od tłumaczenia na ponad 280 języków w ciągu kilku sekund po automatyczne generowanie scenariuszy filmów i dubbing. Usprawnia to tworzenie treści e-learningowych, pozwalając skupić się na dostarczaniu wartości uczniom bez martwienia się o czasochłonne procesy ręczne. Oto, w jaki sposób sztuczna inteligencja Smartcat może usprawnić proces tworzenia kursów.

1. Efektywność czasowa : Dzięki Smartcat AI można stworzyć kompletny kurs szkoleniowy w mniej niż 30 minut, od początku do końca.

2. Wielojęzyczność : Smartcat obsługuje tłumaczenia na ponad 280 języków, co idealnie nadaje się do tworzenia treści dla globalnych zespołów.

3. Płynna współpraca : Możesz zaangażować wielu interesariuszy, takich jak eksperci merytoryczni i lingwiści, do przeglądania i udoskonalania treści, a wszystko to w ramach platformy.

Wykorzystując możliwości sztucznej inteligencji, a zwłaszcza narzędzi takich jak Smartcat, tworzenie wysokiej jakości, skalowalnych kursów wideo dla zespołów z całego świata nigdy nie było łatwiejsze. Od generowania treści i scenariuszy filmów po dubbing i tłumaczenia — sztuczna inteligencja umożliwia zespołom efektywne dostarczanie angażujących, wielojęzycznych doświadczeń edukacyjnych. Postępuj zgodnie z powyższymi wskazówkami, aby stworzyć własne kursy wideo i poszerzyć swój zasięg na całym świecie.

Korzystaj z platform takich jak Smartcat AI, aby łatwo generować skrypty, tworzyć filmy i tłumaczyć treści dla globalnych zespołów.

Dzięki Smartcat AI możesz stworzyć kurs w mniej niż 30 minut.

Smartcat AI upraszcza tworzenie filmów, automatycznie generując scenariusze, tłumacząc napisy, a nawet zapewniając dubbing generowany przez sztuczną inteligencję w ponad 280 językach. Dzięki temu Twoje filmy szkoleniowe są dostępne dla wielojęzycznych, globalnych zespołów bez konieczności ręcznego tłumaczenia lub nagrywania lektora.

Smartcat AI umożliwia przesyłanie istniejących materiałów szkoleniowych w celu ich aktualizacji lub generowania nowych, dostosowanych do kontekstu treści. Funkcja ta idealnie nadaje się do ponownego wykorzystania starych treści, zachowując ich aktualność i zgodność z marką oraz obecnymi potrzebami.

Smartcat AI umożliwia eksportowanie kursów w popularnych formatach, takich jak SCORM, który jest kompatybilny z większością systemów zarządzania nauczaniem (LMS). Ułatwia to dystrybucję treści e-learningowych na różnych platformach.

Smartcat AI umożliwia współpracę w czasie rzeczywistym, pozwalając wielu członkom zespołu, w tym ekspertom merytorycznym, redaktorom i tłumaczom, pracować jednocześnie nad tym samym kursem. Usprawnia to proces tworzenia i weryfikacji, skracając czas poświęcany na koordynację działań między członkami zespołu.

Treści generowane przez sztuczną inteligencję Smartcat można w pełni dostosować do potrzeb Twojej organizacji. Możesz edytować, zmieniać kolejność i dostosowywać elementy, takie jak efekty uczenia się, scenariusze filmów i quizy, aby ostateczny kurs był zgodny z Twoimi celami i wizerunkiem marki.